UNIDADE IV — COMPREENDENDO O MUNDO ATUAL
Competência do Módulo:
- Analisar criticamente as dinâmicas sociais contemporâneas a partir dos fundamentos e das teorias sociológicas clássicas e modernas, compreendendo as interconexões entre indivíduo, sociedade, mercado e tecnologia;
- Compreender as relações entre as dinâmicas sociais e os sistemas econômicos, com foco nas transformações do mercado de trabalho e nos impactos socioeconômicos da globalização;
- Investigar as transformações sociais, culturais e comportamentais impostas pela cybercultura e pela sociedade em rede, avaliando seus dilemas e oportunidades;
- Analisar a construção social da identidade, dos papéis sociais e da cultura, e suas implicações nas relações de poder, estratificação e desigualdade social.
Apresentação: Compreender o mundo atual exige reconhecer que os fenômenos sociais do século XXI não podem ser explicados apenas pela observação imediata do cotidiano. Muitas das práticas, valores e instituições que parecem “naturais” são, na verdade, resultado de processos históricos e disputas sociais que estruturam a vida coletiva. Este módulo se dedica a analisar, de modo articulado, como a modernidade consolidou novas formas de organização política e econômica; como a globalização e o neoliberalismo reconfiguraram o trabalho, o Estado e a responsabilização individual; e como a pós-modernidade (ou modernidade líquida) tornou mais instáveis vínculos, identidades e redes de proteção social. Além disso, o módulo amplia o olhar para dimensões decisivas da contemporaneidade: o Antropoceno, que evidencia a escala inédita do impacto humano sobre os sistemas ecológicos e recoloca a responsabilidade coletiva no centro do debate social; e a sociedade da informação, marcada por plataformas digitais, algoritmos, desinformação e inteligência artificial, que alteram profundamente a produção de sentido, a participação política e as formas de interação social. Por fim, o recorte sobre diversidade cultural e social explicita como desigualdades e discriminações — especialmente de classe, raça e gênero — não operam como temas periféricos, mas como chaves analíticas centrais para interpretar relações de poder, estratificação social e cidadania no presente.